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CET4 过桥先做一小段四级主线，把词族和题型接到真实表达里。
先练今天就会用到的生活短句和场景对话。
医院 / 交通 / 日常
高频词块、动词短语和短句集中开口。
词块 / 短句 / 替换
看拆解、词族和后缀说明来认单词。
拆词 / 词族 / 后缀
围绕课堂、作业和阅读搭好校园英语底盘。
课堂 / 作业 / 阅读
请假、作业、接送和老师沟通。
请假 / 作业 / 接送
集中打通 CET4 高频词、题型和基础语法。
词族 / 写作 / 语法
用 CET6 长句、阅读和词族拉高理解上限。
长句 / 阅读 / 词族
围绕邮件、跟进和报价练能复用的表达。
询盘 / 报价 / 跟进
带入你自己的材料，直接做跟读、复述和改写。
跟读 / 复述 / 改写
当前入口
四级冲刺集中打通 CET4 高频词、题型和基础语法。
当前入口 四级冲刺 · 匹配 1799 项 · 第 25 / 300 页
当报告中的主张有可被其他研究者核查的数据支持时，它更有说服力。
结构拆解：when 引导条件状语从句；are supported 为被动；that 引导定语从句；can be checked 为被动。 关键词：report；convincing；claim；data；researcher
例句：A report is more convincing when its claims are supported by data that can be ...
想获得公众信任的公司，必须考虑其决策如何影响员工、顾客和环境。
结构拆解：that 引导定语从句；how 引导宾语从句；workers, customers and environment 为并列宾语。 关键词：company；public trust；decision；affect；environment
例句：A company that wants ... must think about how its decisions affect ...
当一道题太难而无法立刻回答时，学生应标记它，并在较容易的题完成后再回头做。
结构拆解：When 引导时间状语从句；too ... to ... 表“太……而不能……”；have been finished 为现在完成被动。 关键词：question；difficult；immediately；mark；return
例句：When ... is too difficult to ... immediately, students should ... after ... have been finished.
平衡的生活不是通过做更多事情实现的，而是通过谨慎选择应先做什么实现的。
结构拆解：is achieved 为被动；not by ... but by ... 表对比；what 引导宾语从句；should be done 为被动。 关键词：balanced life；achieve；choose carefully；first；do
例句：A balanced ... is not achieved by ..., but by choosing carefully what should be done first.
新技术在解决真实问题时应被欢迎，但在制造人们尚未准备好的风险时应被质疑。
结构拆解：should be welcomed 和 questioned 为被动结构；when 引导两个时间/条件从句；that 引导定语从句。 关键词：new technology；welcome；question；risk；prepare for
例句：New ... should be welcomed when it ..., but questioned when it creates ...
学生为考试所学的内容可能很快被遗忘，除非它与他们真正想解决的问题联系起来。
结构拆解：What 引导主语从句；may be forgotten 为被动；unless 引导条件状语从句；that 引导定语从句。 关键词：learn；exam；forget；unless；connect；solve
例句：What people learn for ... may be forgotten soon, unless it is connected with ...